<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Annals of Applied Sport Science</title>
<title_fa>تازه‌های علوم کاربردی ورزش</title_fa>
<short_title>Ann Appl Sport Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://aassjournal.com</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476–4981</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-4479</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/aassjournal</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>en</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارتباط مهارت‌های ارتباطی با پرخاشگری و کمال‌گرایی منجیان غریق</title_fa>
	<title>The Relationship between Communication Skills with Aggression and Perfectionism of Lifeguards</title>
	<subject_fa>مديريت ورزشی و شاخه‌های وابسته بدان</subject_fa>
	<subject>Sport Management and its related branches</subject>
	<content_type_fa>مقاله اصیل کوتاه</content_type_fa>
	<content_type>Rapid Communications</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;هدف از اجرای تحقیق حاضرتعیین ارتباط بین پرخاشگری وکمال&#8204;گرایی با مهارت&#8204;های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران بود. به همین منظور از بین منجان غریق به صورت خوشه&#8204;ای و تصادفی ساده و بر اساس جدول مورگان از جمع ٣٠٠ نفر افراد واجد شرایط &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman'; font-size: 12px; line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;١٦٩&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt; نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه&#8204;های پرخاشگری (باس و پری، ١٩٩٢) و پرسشنامه کمال&#8204;گرایی مثبت و منفی (تری- شورت و همکاران، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman'; font-size: 12px; line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;١&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman'; font-size: 12px; line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;٩&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman'; font-size: 12px; line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;٩٥&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;) و پرسشنامه&#8204; مهارت&#8204;های ارتباطی (استیسی، ٢٠٠٦) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان بین پرخاشگری و خرده مقیاس&#8204;های آن با مهارت&#8204;های ارتباطی ارتباطی وجود ندارد به جز با خصومت (٠/١٦٩=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman'; font-size: 12px; line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;). بین مولفه&#8204;های مهارت&#8204;های ارتباطی و پرخاشگری ارتباط وجود ندارد. بین کمال&#8204;گرایی مثبت و منفی بامولفه&#8204;های مهارت&#8204;های ارتباطی ارتباط وجود ندارد. اما بین کمال&#8204;گرایی مثبت با مهارت ارتباطی شنیداری ارتباط معناداری وجود دارد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman';&quot;&gt;(٠/١٩٥=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify; font-family: 'times new roman'; font-size: 12px;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify; font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman';&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;. بین پرخاشگری و کمالگرایی با مهارت&#8204;های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران ارتباط چندگانه وجود ندارد. لذا استفاده مناسب از عوامل پرخاشگری و کمال&#8204;گرایی و مهارت&#8204;های ارتباطی در شناسایی و انتخاب منجیان غریق مفید می&#8204;باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;The purpose of the present study was to determine the relationship between aggression and perfectionism with communication skills of male lifeguards in Tehran. For this purpose, 300 qualified lifeguards from which 169 persons were selected as the study sample. In order to conduct this study, Aggression Questionnaires (Buss and Perry 1992), Positive and Negative Perfectionism Questionnaire (Terry-Short et al., 1995), Communication Skills Questionnaire (Stacey et al. 2006) were used. The results of the study showed that there is no relationship between aggression and its subscales with communication skills, except with hostility (r=0.169, p0.05). The study also showed that there is no relationship between positive and negative perfectionism and communication skills&amp;#39; components, except between positive perfectionism with audio communication skills (r=-0.194, p0.05); and there are no multiple correlations between aggression and perfectionism with communication skills of male lifeguards in Tehran. It is concluded that proper use of aggression, perfectionism and communication skills can be used in identifying and selecting lifeguards.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>پرخاشگری, کمال‌گرایی, مهارت‌های ارتباطی, منجیان غریق</keyword_fa>
	<keyword>Aggression, Perfectionism, Communication Skills, Lifeguards</keyword>
	<start_page>35</start_page>
	<end_page>42</end_page>
	<web_url>http://aassjournal.com/browse.php?a_code=A-11-367-1&amp;slc_lang=en&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khodayari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خدایاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>khodayariabas@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002280</code>
	<orcid>10031947532846002280</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Sport Management, Faculty of Physical Education and Sport Science, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farideh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hadavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هادوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>F.hadavi@gmil.com</email>
	<code>10031947532846002281</code>
	<orcid>10031947532846002281</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Sport Management, Faculty of Physical Education and Sport Science, Islamshahr Branch, Islamic Azad University, Islamshahr, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مدیریت ورزشی، گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسلامشهر، اسلامشهر، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Javad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Barzegar Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>برزگر محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.barzegar60@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002282</code>
	<orcid>10031947532846002282</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Sport Management, Faculty of Physical Education and Sport Science, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
