en مهارت‌های ارتباطی به عنوان معیار انتخاب مربیان تیم‌های ملی تنیس روی میز کشور: از نظر نخبگان ورزشی مديريت ورزشی و شاخه‌های وابسته بدان Sport Management and its related branches مقاله اصیل کوتاه Rapid Communications <p style="text-align: justify"><span style="font-family:times new roman"><span style="font-size:12px">هدف از اجرای این تحقیق، اولویت‌بندی و مقایسه معیارهای مهارت‌ ارتباطی در انتخاب مربیان تیم‌های ملی تنیس روی میز کشور از نظر نخبگان ورزشی بود. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری نخبگان ورزشی تنیس روی میز قابل دسترس حدود 100 نفر بودند که بر اساس جدول مورگان 80 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شده است. معیارهای مهارت ارتباطی انتخاب مربیان تیم‌های ملی بر اساس مدل مک لین و زاکراجسک انتخاب شده است. که در یک پرسشنامه محقق ساخته با پانزده گویه شناسایی شدند. به منظور تعیین روایی محتوی از دیدگاه ده تن از اساتید مدیریت ورزشی استفاده شد. برای تعیین ضریب پایایی از روش آلفای کرونباخ 0/968 تعیین شد. اطلاعات حاصل در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از تحقیق نشان می‌دهد که مهمترین اولویت همسان‌سازی اهداف و منافع مربی با منافع ملی و فدراسیون است. از طرف دیگر در بین نظر آزمودنی‌ها در مورد اولویت‌بندی معیارهای مهارت ارتباطی اختلاف معنی داری وجود ندارد.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:times new roman">The purpose of this study was to determine the prioritization and comparison of communication skills as a selection criterion of Iran&#39s national table tennis coach from the sport elites perspectives. As this was a descriptive study, survey methodology was employed. The study population consisted of 100 table tennis sport elites of whom 80 subjects were randomly selected using the Morgan table. Questionnaires designed for the study consisted of 15 items. To determine the reliability of the questionnaire, Cronbach’s alpha was used. McLean and Zakrajsk model was used in examining communication skills as a selection criterion of Iran’s national table tennis coach. Results of this study indicate that there is no difference among the participants in prioritizing communication skills as a criterion (P>0.05).</span></span></p> مربیگری,مهارت های ارتباطی,تنیس روی میز Coaching, Communication Skills, Table Tennis 69 76 http://aassjournal.com/browse.php?a_code=A-11-124-1&slc_lang=en&sid=1 Tahereh Rahmati طاهره رحمتی taherehrahmati20@gmail.com 10031947532846001878 10031947532846001878 Yes Department of Physical Education and Sport Sciences, International Campus of Tehran University, Karaj, Iran مدیریت ورزشی، پردیس بین‌الملل دانشگاه تهران، کرج، ایران Mehrzad Hamidi مهرزاد حمیدی meh_hamidi@yahoo.com 10031947532846001879 10031947532846001879 No Department of Sport Management, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Tehran University, Tehran, Iran گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Habib Honari حبیب هنری honari_h@yahoo.com 10031947532846001880 10031947532846001880 No Department of Sport Management, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران